Axentia est une SA d\u2019HLM d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019habitat sp\u00e9cifique \u00e0 comp\u00e9tence nationale. Filiale du groupe HABITAT EN REGION (BPCE), Axentia est sp\u00e9cialis\u00e9e dans la construction et le portage d\u2019\u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux et plus g\u00e9n\u00e9ralement de r\u00e9sidences th\u00e9matiques avec une comp\u00e9tence nationale (250 \u00e9tablissements). AXENTIA est reconnue pour son expertise et son savoir-faire dans le domaine de l\u2019habitat sp\u00e9cifique, et accompagne les principaux acteurs du secteur non lucratif (associations, fondations et \u00e9tablissements publics).<\/p>\n
R\u00e9solue \u00e0 accompagner efficacement ses clients gestionnaires dans le respect de la r\u00e8glementation et la ma\u00eetrise de leur facture d\u2019\u00e9nergie, Axentia consid\u00e8re la transition \u00e9nerg\u00e9tique comme un levier de transformation, visant \u00e0 renforcer l\u2019ind\u00e9pendance \u00e9nerg\u00e9tique de son patrimoine et des gestionnaires, pour offrir les meilleures conditions d\u2019h\u00e9bergement aux r\u00e9sidents.<\/p>\n
La Direction de la Transformation et de la Transition \u00e9nerg\u00e9tique (DTTE) pilote et planifie les travaux de transition sur le parc immobilier d\u2019Axentia, en appui \u00e0 ses diff\u00e9rentes agences.<\/p>\n
La d\u00e9marche de transition initi\u00e9e d\u00e8s 2021 a permis d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 de conduire les actions suivantes :<\/p>\n
– R\u00e9alisation d\u2019audits \u00e9nerg\u00e9tiques sur plus de 85% du patrimoine<\/p>\n
– Audits BACS r\u00e9alis\u00e9s sur l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 du patrimoine assujetti<\/p>\n
– R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes d\u2019opportunit\u00e9 solaires photovolta\u00efque<\/p>\n
– Mise en place d\u2019une plateforme de suivi \u00e9nerg\u00e9tique<\/p>\n
– Etudes de changement de vecteur pour les productions de chauffage au gaz<\/p>\n<\/p>\n
Pour accompagner les missions de la DTTE, Axentia recherche un\u00b7e stagiaire de fin d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n<\/p>\n
En tant que stagiaire, au sein d\u2019une \u00e9quipe de 4 personnes :<\/p>\n
– Vous contribuerez au suivi des projets (\u00e9tudes et travaux) d\u2019am\u00e9lioration \u00e9nerg\u00e9tique et de d\u00e9carbonation des \u00e9tablissements, au c\u00f4t\u00e9 des autres membres de l\u2019\u00e9quipe<\/p>\n
– Vous participerez au d\u00e9veloppement et \u00e0 la consolidation de m\u00e9thodologies sp\u00e9cifiques et d\u2019outils m\u00e9tiers<\/p>\n
– Vous produirez des analyses sp\u00e9cifiques \u00e0 partir de la base de donn\u00e9es patrimoniale et d\u2019open data<\/p>\n<\/p>\n
Les projets seront vari\u00e9s et pourront comprendre par exemple :<\/p>\n
– Suivi des objectifs d\u00e9cret tertiaire des \u00e9tablissements, sous-cat\u00e9gorisation et affinage des plans d\u2019action permettant d\u2019atteindre les cibles d\u00e9finies<\/p>\n
– Am\u00e9lioration de la m\u00e9thodologie du bilan carbone entreprise, notamment sur les ACV li\u00e9es aux travaux sur le patrimoine<\/p>\n
– Analyse \u00e9nerg\u00e9tique des sites \u00e9quip\u00e9s de dispositifs de pilotage \u00e9nerg\u00e9tique (en conformit\u00e9 au d\u00e9cret BACS) : \u00e9valuation des pistes d\u2019automatisation avec ou sans IA, production de rapports automatiques et de pr\u00e9conisations d\u2019am\u00e9lioration<\/p>\n
– Accompagnement et sensibilisation des gestionnaires sur les th\u00e9matiques environnementales : production d\u2019un livret accueil \u00e9nergie \/ transition pour les gestionnaires, pr\u00e9paration de supports de vulgarisation<\/p>\n
– Consolidation des bases de donn\u00e9es techniques (\u00e9quipements, performances \u00e9nerg\u00e9tiques) \u00e0 partir de m\u00e9thodes automatiques<\/p>\n
– Accompagnement \u00e0 la d\u00e9finition de feuilles de route op\u00e9rationnelles sur la gestion de l\u2019eau ou la biodiversit\u00e9<\/p>\n
Comp\u00e9tences<\/p>\n
> Forte app\u00e9tence pour le traitement et la structuration de la donn\u00e9e, et les outils associ\u00e9s<\/p>\n
> Esprit analytique et capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes<\/p>\n<\/p>\n
Savoir-\u00catre<\/p>\n
> Rigueur<\/p>\n
> Autonomie<\/p>\n
> Travail en \u00e9quipe<\/p>\n
> Curiosit\u00e9<\/p>\n
Niveau I – Bac+5 et plus<\/p>\n
Temps plein <\/p>\n
AXENTIA <\/span>
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